KATA
PENGANTAR
Puji
dan syukur kami panjatkan ke Khadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat,
hidayah dan inayah kepada kami, sehingga kami dapat menyusun Laporan Tahunan
Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012, sholawat serta salam semoga selamanya
dicurah limpahkan kepada panutan alam kepada Nabi Muhammad SAW, kepada
keluraganya, para shabatnya, dan semoga kita semua dalam menjalani kehidupan di
dunia ini mendapat ridho magfiroh Allah SWT.
Merupakan
salah satu kewajiban Kepala Sekolah setiap akhir tahun pelajaran menyampaikan
Laporan Tahunan sebagai pertanggung jawaban pelaksanaan program pendidikan
selama kurun waktu satu tahun pelajaran yang disampaikan kepada orang tua siswa
serta kepada pihak yang terkait dalam bidang pendidikan.
Kami menyadarai bahwa Laporan
Tahunan yang kami sampaikan ini masih jauh dari sempurna, tidak terperinci
serta mendetil hanya memuat garis besarnya saja karena keterbatasan kemampuan,
ruang dan waktu, namun demikian semoga Laporan Tahunan ini dapat dijadikan bahan
kajian dan evaluasi demi perbaikan dalam penyelenggaraan program pendidikan
dimasa yang akan datang.
Ucapan terimakasih kami sampaikna
kepada Komite Sekolah,orang tua siswa, masyarakat, dan pihak terkait yang telah
membantu lancarnya penyelanggaraan pendidikan di SD Negeri Cikubang Kecamatan
Taraju, semoga amal kebaikannya mendapat pahala dan ridho Allah SWT. amiiin!
Taraju, Juni 2012
Kepala SD Negeri
Cikubang
Kecamatan
Taraju,
(PLT)
K U S N A D I, S.Pd.
NIP. 19611114
198109 1 001
LAPORAN TAHUNAN
KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI
CIKUBANG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
I. PENDAHULUAN
Pembangunan
Pendidikan Nasional pada Institusi SDN Cikubang bertujuan untuk mewujudkan
insan cerdas berkualitas yang beriman, bertaqwa, berbudi luhur, berilmu,
menguasai teknologi dan seni, berwawasan masa depan dan global yang berbasiskan
nilai-nilai luhur dan berbudaya lokal yang mandiri.
Berdasarkan
pada kondisi nyata, kebutuhan, kemampuan, kewenangan, dan tanggung jawab, maka
bidang pendidikan perlu dibangun dan dikembangkan dengan komitmen bersama
natara pemerintah, masyarakat, dan orang tua murid dalam penyelenggaran
pendidikan secara demokratis, terbuka,partisipatif, bermartabat, dan
bertanggung jawab. Untuk itu, kepala sekolah dituntut mampu menyusun program
kerja yang akun tabel, dan melaporkannya kepada pihak terkait pada akhir tahun
pelajaran.
Tujuan
pendidikan tingkat satuan pendidikan Sekolah Dasar, dirumuskan mengacu kepada
tujuan umum pendidikan yaitu ; meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan,
kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut.
Program
pendidikan tahun pelajaran 2011/2012 di SD Negeri Cikubang Kecamatan Taraju
dapat terselenggara berkat kerjasama yang baik antara ketiga komponen yakni;
pemerintah, masyarakat dan orang tua.
II. TUJUAN
Laporan
Tahunan Kepala Sekolah yang disampaikan pada akhir tahun pelajaran bertujuan
antara lain :
1. Untuk
menyampaikan pelaksanaan program kerja Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
2. Melaporkan
pencapaian komptensi peserta didik, serta kemajuan belajar siswa.
3. Sebagai
bahan evaluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun pelajaran.
4. Menampung
saran atau masukan dari orang tua siswa, masyarakat dan pihak pemerintah
(Instansi terkait) demi perbaikan program dan pelaksanaan program pendidikan
untuk tahun pelajaran berikutnya
5. Menyampaikan
himbauan kepada orang tua siswa kelas VI yang telah tuntas mengikuti kegiatan
pendidikan dasar selama 6 tahun, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang
SMP/MTs/ sederajat sesuai dengan program Wajar Dikdas 9 tahun yang telah
direncanakan oleh pemerintah.
III. MATERI LAPORAN
Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah
mengacu pada Program Sekolah yang telah dirumuskan pada awal tahun pelajaran
bersama Komite Sekolah.
Adapun
Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah adalah sebagai berikut:
a. Bidang
Kesiswaan
b. Bidang
Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
c. Bidang
Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Pengembangannya
d. Bidang
Saran dan Prasarana.
e. Bidang
Keuangan dan Pembiayaan
f. Bidang
Budaya dan Lingkungan Sekolah
g. Bidang
Peranserta Masyarakat dan Kemitaraan
h. Bidang
Lain lain.
A.
Bidang
Kesiswaan :
1. Penerimaan
Siswa Baru Kelas I
a. Peneriamaan
siswa baru kelas I tahun pelajaran 2011/2012 dilaksanakan mulai minggu ke-1
bulan Juli 2012 samapai dengan minggu ke-2 bulan Juli 2012
Untuk
Tahun Pelajaran 2012/2013 Pendaftran Siswa Baru dimulai pada tanggal 16 Juli
2012.
b. Calon
siswa yang mendaftar dicatat dengan menggunakan format S1, dan S2.
c. Nama-nama
calon siswa yang telah ditetapkan menjadi siswa kelas I dilaporkan ke kantor
UPTD Pendidikan TK, SD, dan PLS Kecamatan Taraju, dan menggunakan format S3.
Data
Keadaan Siswa SD Negeri Cikubang pada tahun pelajaran 2011/2012 sebagai berikut
:
|
No
|
Uraian
|
Jumlah
Murid
|
||
|
L
|
P
|
Jumlah
|
||
|
1.
|
Jumlah
siswa awal tahun pelajaran
|
78
|
63
|
141
|
|
2.
|
Masuk
selama satu tahun pelajaran
|
19
|
18
|
37
|
|
|
Jumlah
|
97
|
81
|
178
|
|
3.
|
Keluar/pindah
selama satu tahun pelajaran
|
4
|
3
|
7
|
|
|
Jumlah
|
93
|
78
|
171
|
|
4.
|
Siswa
kelas VI yang tamat/ Lulus
|
13
|
12
|
25
|
|
|
Jumlah Siswa Akhir Tahun
Pelajaran
|
80
|
66
|
146
|
Jumlah
siswa kelas VI seluruhnya 25 orang yang mengikuti kegiatan UN/US sebanyak 25
Orang, dan berdasarkan hasil Rapat Dewan Guru semuanya peserta yang ikut Ujian Sekolah
dinyatakan Lulus/Tamat
2. Layanan
Konseling
Layanan
konseling pada peserta didik yang memerlukan dilakukan oleh guru kelas
masing-masing.
3. Melakukan
Kegiatan Ekstrakurikuler
a. Kegiatan
ekstrakurikuler dilkasanakan diluar jam belajar, sesuai dengan jadwal dan
program kegiatan yang telah ditetapkan.
b. Jenis
Kegiatan ekstrakulikuler terdird dari :
·
Pembinaan Kepramukaan
·
Pembinaan Keterampilan
·
Pembinaan Kesenian
·
Pembinaan Keagamaan
·
Pembinaan Tata Upacara Bendera
4. Melakukan
pembinaan prestasi unggulan
a. Pembinaan
prestasi siswa baik dibidang akademik maupan non akademik dilaksanakan secara
rutin dan berkelanjutan
b. Mengikuti
lomba prestasi siswa yang di selenggarakan di tingkat gugus dan tingkat
kecamatan/kabupaten.
c. Jenis
kegiatan lomba yang telah diikuti diantaranya:
· O2SN
Tingkat Gugus
· O2SN
Tingkat Kecamatan
· O2SN
lomba melukis (a.n Rai Nurul Nugraha Kls.V)
Menjadi
juara ke-1 di Kecamatan,alhamdulilah telah menjadi utusan ke tingkat Kabupaten
· O2SN
Bulu Tangkis (a.n. Restu Ahmad Fauzan Kls. V) Juara ke-3 tingkat Kecamatan
· O2SN
catur (a.n Rai Nurul Nugraha Kls. V) juara ke-3 tingkat kecamatan
· Olimpiade
PASIAD Mata Pelajaran Matematika(a.n Ismayani Kls. VI) alhamdulilah telah
menjadi utusan ke tingkat Kabupaten
· Sapta
lomba PAI TAHFID QUR’AN (a.n Ismayani Kls. VI) juara ke I di tingkat
kecamatan.Alhamdulilah telah menjadi utusan ke tingkat Kabupaten
· Lomba
CALISTUNG untuk kelas I,II dan III
Lomba
CALISTUNG (a.n Sifa Khaerunisa Kls. III) juara ke-3 di tingkat Kecamatan
B.
Bidang
Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
1. Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
a. Mengadakan
musyawarah dengan Komite Sekolah untuk menyusun dan menetapkan KTSP tahun
pelajaran 2011/2012
b. KTSP di kembangkan sesuai dengan kondisi
sekolah,potensi, atau kateristik daerah, sosial budaya masyarakat dan peserta
didik.
c. Menyusun
silabus setiap mata pelajaran sesuai dengan Standar Isi,Standar Kompetensi
lulusan, dan Panduan Penyusunan KTSP.
2. Kalender
Pendidikan
a. Membuat
kalender pendidikan yang meliputi jadwal pembelajaran, ulangan,ujian, kegiatan
ekstrakulikuler, dan hari libur :
·
Libur Semester II mulai tanggal 25 juni
2012 s/d 14 juli 2012
·
Masuk Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012
tangga 16 juli 2012
b. Pembuatan
kalender pendidikan di dasarkan pada Standar Isi,berisi mengenai aktivitas
sekolah selama satu tahun ajaran dan dirinci secara semesteran, bulanan, dan
mingguan
c. Menyusun
mata pelajaran yang di jadwalkan
pada semester gasal,dan semester genap.
3. Program
Pembelajaran
a. Menjamin
mutu kegiatan pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dan program pendidikan tambahan
b. Kegiatan
pembelajaran didasarkan pada Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan
peraturan pelaksanaan, serta Standar Proses dan Standar Penilaian.
c. Mutu
pembelajaran dikembangkan dengan: model kegiatan pembelajaran yang mengacu pada
Standar Proses; melibatkan peserta didik secara aktif demokratis, mendidik,
motivasi, mendorong kreativitas dan dialogis dengan pendekatan pembelajaran
aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAKEM)
4. Penilaian
Hasil Belajar Siswa
a. Melaksanakan
kegiatan Ulangan Harian
b. Melaksanakan
kegiatan Ulangan Tengah Semester
c. Melaksanakan
kegiatan Ulangan Akhir Semester I
d. Melaksanakan
kegiatan Ulangan Kenaikan Kelas
e. Melaksanakan
kegiatan Ulangan Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) dan Ujian Sekolah
f. Menilai
hasil belajar untuk seluruh kelompok mata pelajaran,dan membuat catatan
keseluruhan,untuk menjadi bahan program remedial, klarifikasi capaian
ketuntasan yang di rencanakan
5. Peraturan
Akademik
a. Menyusun
Tata Tertib Sekolah
b. Menetapkan
peraturan akademik yang berisi persyaratan minimal kehadiran siswa
untukmengikuti pelajaran dan tugas dari guru;
c. Peraturan
akademik di putuskan oleh rapat dewan pendidikan dan di tetapkan oleh kepala
sekolah\
C.
Bidang
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
1.
Menyusun program pendayagunaan pendidik
dan tenaga kependidikan, dengan memperhatikan Standar Pendidik dan tenaga
Kependidikan
2.
Mengangkat 1 orang tenaga kerja pendidik
tambahan (guru sukwan/honorer), dan 1 orang tenaga penjaga sekolah sehubungan
kurangnya tenaga pendidik yang difensif (PNS)
3.
Menyusun pembagian tugas mengajar tenaga
pendidikan dan tugas tambahan (bimbingan)
4.
Mengusulkan kenaikan pangkat dan
kenaikan gaji berkala pegawai
Keadaan
Tenaga Pendidik dan Kependidikan akhir tahun pelajaran 2011/2012
o
Kepala Sekola : 1 orang
o
Guru Kelas : 4 orang
o
Guru Penjaskes : 1 orang
o
Guru PAI :
1 orang
o
Guru Sukwan/GTT : 3 orang
o
Penjaga Sekolah Sukwan : 1 orang
D.
Bidang
Sarana dan Prasarana
1. Program
pengelolaan sarana dan prasarana mengacupada Standar Sarana dan Prasarana pada
hal : merencanakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana
pebdidikan.
2. Mengevaluasi
dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasaran agar tetap berfungsi mendukung
proses pendidikan.
3. Melengkapi
fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas di sekolah.
4. Menyusun
skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan sesuai dengan tujuan
pendidikan dan kurikulum masing-masing tingkat.
5. Pemeliahaaran
umum fasilitas fisik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan dan keamanan
lingkungan.
6. Pada
tahun pelajaran 2011/2012 SDN Cikubang mendapat bantuan DAK 2 lokal, yaitu
kelas I dan kelas VI yang dibangun oleh CV sehingga lantai tidak dikeramik daqn
bansol tidak pakai internit.
Keadaan
Sarana dan Prasarana pada Tahun Pelajaran 2011/2012, sebagai berikut:
1.
Gedung
Sekolah
Bangunan
SD Negeri Cikubang terdiri dari 2 unit bangunan
· Ruangan
Kantor/Guru : 1 ruang
Rusak Sedang
· Rungan
Belajar :
6 ruang Rusak Berat
· Ruangan
penunjang
Ruang
Kesenian :
tidak ada
· Rumah
Dinas Kepala Sekolah : 1 unit
Rusak Berat
· Rumah
Dinas Guru :
1 unit Rusak Berat
· Rumah
Dinas Penjaga :
- unit
· WC/Mushola : 1 unit Rusak Sedang
2. Inventaris
Sekolah
|
No
|
Jenis Barang Inventaris
|
Jumlah/Kondisi
|
Jumlah
|
||
|
Baik
|
Sedang
|
Rusak
|
|||
|
1.
|
Meja
murid
|
81
|
-
|
14
|
95
|
|
2.
|
Kursi
murid
|
151
|
-
|
32
|
183
|
|
3.
|
Meja
guru/Kepala Sekolah
|
3
|
-
|
4
|
7
|
|
4.
|
Kursi
guru/Kepala Sekolah
|
3
|
-
|
4
|
7
|
|
5.
|
Lemari
|
3
|
-
|
2
|
5
|
|
6.
|
Rak
buku
|
3
|
2
|
1
|
6
|
|
7.
|
Papan
tulis
|
3
|
1
|
2
|
6
|
|
8.
|
Kursi
tamu
|
2
|
-
|
-
|
2
|
|
9.
|
Peralatan
degung
|
-
|
-
|
1
set
|
1
set
|
|
10.
|
Calung
|
|
I
set
|
|
1
set
|
|
11.
|
Alat
qosidah
|
|
1
set
|
|
1
set
|
|
12.
|
Komputer
|
|
2
set
|
|
2
set
|
|
13.
|
Laptop
|
|
1
set
|
|
1
set
|
|
14.
|
TV
|
|
1
buah
|
|
1
buah
|
|
15.
|
Tave
recorder
|
|
1
buah
|
|
1
buah
|
|
16.
|
Sound
system
|
1
set
|
|
|
1
set
|
|
17.
|
Infocus
|
I
buah
|
|
|
1
buah
|
E. Bidang Keuangan dan Pembiayaan
1. Bersama
Komite Sekolah pada awal tahun pelajaran telah disusun RAPBS dan ditetapkan
APBS SDN Cikubang tahun anggaran 2011/2012 yang menjadi pedoman dalam
pengelolaan keuangan sekolah.
2. Mensosialisasikan
RAPBS/APBS kepada seluruh warga sekolah dan orang tua siswa, untkmenjamin
tercapainya pengelolaan dana secara transparan dan akuntabel.
3. Mengatur
sumber pemasukan, pengeluaran dan jumlah dana ynag dikelola.
4. Membelanjakan
anggaran pendidikan sesuai dengan peruntukannya.
5. Membukukkan
semua penerimaan dan pengeluaran serta penggunaan anggaran, untuk dilaporkan
kepada komites ekolah, orang tua siswa,dan instansi terkait.
Untuk tahun pelajaran 2011/2012
penerimaan dan pengeluaran keuangan secara garis besarnya kami laporkan sebagai
berikut :
|
No
|
Uraian
|
Penerimaan Rp.
|
Pengeluaran Rp.
|
|
1.
|
Dana
Bantuan Oprasional Sekolah (BOS) reguler
|
98.600.000
|
98.600.000
|
|
2.
|
Dana
BOS Provinsi
|
4.250.000
|
4.250.000
|
|
|
Jumlah
|
102.850.000
|
102.850.000
|
|
Saldo
|
0
|
||
Untuk lebih jelasnya
mengenai laporan keuangan dan pembiayaan sekolah, dapat dilihat dalam pembukuan
keauang (SPJ).
Tabungan Siswa
Tabungan
siswa samapai dengan tanggal 30 Juni 2012 sebagai berikut
|
No
|
Kelas
|
Jumlah
|
|
1.
|
I
|
4.840.000
|
|
2.
|
II
|
13.786.500
|
|
3.
|
III
|
14.560.000
|
|
4.
|
IV
|
14.078.500
|
|
5.
|
V
|
7.851.000
|
|
6.
|
VI
|
9.866.500
|
|
Jumlah
|
64.982.200
|
|
Tabungan siswa kelas VI telah kami
bagikan pada tanggal 11 Juni 2012
·
Berdasarkan hasil musyawarah pengurus
komite dengan semua orang tua murid mencanangkan bagi yang punya untuk ridho
menyumbangkan sebesar Rp. 1000,-/siswa/bulan yang langsung dikelola oleh
Pengurus Komite dalam rangka menunjang keberlangsungan kegiatan pembelajaran
siswa, tanpa pkasaan dari sekolah.
F.
Bidang
Budaya dan Lingkungan Sekolah
1. Terciptanya
suasana, iklim, dan lingkungn pendidikan yang kondusif untuk pembelajaran yang
efisien
2. Ditetapkannya
pedoman tata tertib yang berisi : tata tertib pendidik, tenaga kependidikan,
dan peserta didik, termasuk dalam hal menggunakan dan memelihara prasarana
pendidikan.
3. Ditetapkannya
kode etik warga sekolah yang memuat norma tentang hubungan norma sesama warga
di dalam lingkungan sekolah/madrasah dan hubungan antara warga sekolah/madrasah
dengan masyarakat.
4. Kode
etik sekolah mengatur peserta didik untuk :
o
Menjalankan ibadah sesuai dengan agama
yang dianutnya;
o
Menghormati pendidik dan tenagaka
kependidikan;
o
Mengikuti proses pembelajaran dengan
menjunjung tinggi ketentuan pembelajaran dan mematuhi semua peraturan yang
berlaku;
o
Memelihara kerukunan dan kedamaian untuk
mewujudkan harmoni sosial di antara teman;
o
Mencintai keluarga,masyarakat,dan
menyayangi sesama;
o
Mencintai lingkungan, bangsa, dan
negara; serta
o
Menjaga dan memelihara sarana dan
prasana, keberhasilan, ketertiban, keamanan, keindahan, dan kenyamanan sekolah
G.
Bidang
Peranserta Masyarakat dan Kemitraan
1. Terbentuknya
organisasi Komite Sekolah yang berfungsi untuk mendorong tumbuhnya perhatian
dan komitmen masyarakat tehadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu serta
mumpumg dan menganalisis aspirasi,ide, tuntutan dan berbagai kebutuhan
pendidikan yang di ajukan oleh masyarakat
2. Melibatkan
warga dan masyarakat pendukung sekolah dalam mengelola pendidikan
3. Menjalain
kemitraan dengan lembaga lain yang relevan, berkaitan dengan jnput, proses,
output, dan pemanfaatan lulusan
4. Kemitraan
yang berkaitan dengan penerimaan siswa baru kelas I dilakukan dengan TK/RA,
PAUD yang beradda di Desa Cikubang
5. Kemitraan
yang berkaitan dengan output lulusan di lakukan dengan SMP Negeri 2 Taraju, SMP
Negeri 1 Taraju dan MTs.Yapin Cikubang
H.
Lain-lain
1. Pada
bulan suci Ramadhan, di selenggarakan kegiatan pembelajaran yang mengutamakan
materikeagamaan baik di sekolah maupun di pesantren/DKM terdekat
2. Untuk
meningkatkan ilmu pengetahuan dan memupuk agar siswa gemar membaca
diselenggarakan Perpustakaan Sekolah yang di bimbing oleh petugas perpustakaan
3. Tenaga
pendidik (GURU) dan Kepala Sekolah berperan aktif dalam kegiatan KKG dan KKS
4. Melakukan
studibanding ke SD_SD yang berada di Kecamatan Taraju
IV.
USULAN
1. Kepada
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya melalui Kepala UPTD Pendidikan
TK, SD, dan PLS Kecamatan Taraju :
§ Penambahan
tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yaitu guru kelas, dan penjaga sekolah
§ Mohon
diusulkan untuk mendapat bantuan dana rehabilitasi ruang kelas sebanyak 1 lokal
§ Mohon
diusulkan untuk mendapatkan sarana perpustakaan lengkap dengan bahannya
§ Mohon
diusulkan untuk mendapat bantuan alat peraga pendidikan
§ Mohon
diusulkan Guru Sukwan/GTT dan penjaga Sukwan mendapat tunjangan pungsional atau
tunjang sertifikasi.
2. Kepada
Pengurus Komite Sekolah dan orang tua siswa
§ Peserta
Komite Sekolah dan orang tua siswa dalam membantu kelancaran program pendidikan
tetap di pertahankan dan bahkan lebih meningkat lagi
§ Siswa
kelas VI yang telah tamat dan dinyatakan lulus agar dapat melanjutkan
pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
§ Tidak
ada anak yang putus sekolah
§ Membibing
anaknya dalam dalam belajar pada saat anak sedang ada di rumah.
V.
PENUTUP
Demikian Laporan Tahunan Kepala Sekolah
tahun pelajaran 2011/2012 yang dapat kami sampaikan untuk di jadikan bahan
kajian dan evaluasidemi kemajuan pendidikan di SD. Negeri Cikubang dimasa yang
akan datang.
Kami menyadari bahwa ini sangat jauh
dari sempurna, untuk itu mohon maafyang sedalam-dalamnya, denmgan senang hati
kami meminta masukan, saran dan kritik dari semua pihak untuk menyempurnakan
penyelenggaraan program pendidikan selanjutnya.
Taraju, Juni 2012
Kepala SD Negeri
Cikubang
Kecamatan
Taraju,
(PLT)
K U S N A D I, S.Pd.
NIP. 19611114
198109 1 001
